Trong nhiều năm gần đây Sở giáo dục Quảng Nam đã có nhiều giải pháp cho công tác tuyển dụng giáo viên. Làm sao để sử dụng hợp lí số giáo viên hợp đồng mà vẫn đảm bảo không tăng biên chế theo nghị định của UBND tỉnh? Làm sao để quan tâm được số giáo viên này mà vẫn đảm bảo tính cạnh tranh công bằng trong thi cử? Làm sao cho những giáo viên trẻ yêu nghề có năng lực không phải vất vả trên con đưởng xin được tuyển dụng? Những câu hỏi đã dần được giải nhưng khó vân hoàn khó .
Từ giải pháp tránh tăng biên chế giáo dục đến hợp đồng thỉnh giảng.
Từ tháng 8/2009, sau khi chuyển 8 trường THPT từ loại hình bán công sang công lập, để không tăng biên chế sự nghiệp giáo dục, UBND tỉnh đã có Công văn số 3395/UBND-VX, ngày 19/9/2011, đồng ý chủ trương cho Sở GD-ĐT thông báo chấm dứt tuyển dụng đối với giáo viên đã hợp đồng có đóng BHXH tại các trường THPT công lập, trường PTDTNT, các trung tâm GDTX-HN trên địa bàn tỉnh kể từ tháng 9/2011
Chỉ đạo trên đã gợi ra nhiều cách giải bài toán tuyển dụng của các hiệu trưởng. Ông Võ Đăng Thể, Hiệu trưởng Trường THPT Hùng Vương cho biết:” Để không tăng biên chế sự nghiệp giáo dục với các trường hợp dư tiết dạy ở một số bộ môn, về nguyên tắc, nhà trường cho giáo viên biên chế dạy một số tiết tăng vượt định mức so với số biên chế hiện có của trường theo cách tính tăng thay.”
Còn nếu cho dạy thỉnh giảng thì khó đủ tiết theo quy định, thời gian dạy cũng không thể liên tục, lương chỉ có thể trả theo tiết dạy nên người lao động mất quyền lợi. Vậy việc hợp đống thỉnh giảng của một số hiệu trưởng bắt nguồn từ sự quan tâm đến mong muốn của những giáo sinh mới ra trường là có điều kiện nắm bắt chương trình thực tế, để không bị mai một về kiến thức đồng thời có được khoản lương từ việc dạy học trong khi chờ thi tuyển dụng viên chức.”
Tạo điều kiện từ công bằng và công tâm
Đối với đối tượng giáo viên hợp đồng thỉnh giảng, các cấp lãnh đạo tỉnh Quảng Nam đã có sự quan tâm bằng cả quá trình tham mưu chỉ đạo.
Theo thông tin từ ông Hà Thanh Quốc, GĐ Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam:”Việc tham mưu đóng BHXH để số giáo viên này đủ điều kiện để xét đặc cách vào biên chế theo quy định đã bị vướng bởi việc thỉnh giảng trả lương theo tiết dạy như nói ở trên. Vì vậy, năm 2016, Sở GDĐT đã đề xuất UBND tỉnh xét 110 giáo viên có thời gian hợp đồng trả lương theo tiết dạy từ 36 tháng trở lên được hợp đồng trong chỉ tiêu biên chế và có đóng Bảo hiểm xã hội.
Nhưng kế hoạch vừa ban hành thì có đa số sinh viên sư phạm mới ra trường cho rằng số giáo viên này do quen biết, nên được các trường nhận vào dạy hợp đồng trả lương theo tiết, họ chưa qua sát hạch, tuyển chọn cạnh tranh nào nên nếu ưu tiên như vậy là không có sự cạnh tranh, không công bằng, không đúng quy định trong viêc tuyển dụng viên chức trong khi có hàng ngàn sinh viên sự phạm ra trường chưa có việc làm. Cho nên, phương án cuối cùng đã được UBND tỉnh chỉ đạo là tổ chức thi tuyển công bằng. Song “có tạo điều kiện thuận lợi cho đối tượng giáo viên hợp đồng này qua việc tổ chức kiểm tra, sát hạch với nội dung phỏng vấn tập trung vào chuẩn kiến thực kỹ năng môn học, phương pháp dạy học.”, ông Hồ Văn Hưng, Chánh VP Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam cho biết thêm.
Hàng ngàn thí sinh dự buổi phổ biên nội quy quy chế tuyển dụng viên chức của Sở giáo dục Quảng Nam để
chuẩn bị trong đợt thi tuyển tháng 2/2017.
Từ đáp án lại nảy sinh bài toán mới
Kết quả là người dạy thỉnh giảng được trau dồi chuyên môn, được có thu nhập. Và cái lớn nhất là họ có được trải nghiệm thực tế giảng dạy nên khả năng cạnh tranh hơn so với những thí sinh mới ra trường.
Cũng theo ông Hồ Văn Hưng: “Có 110 ứng viên dự kiến trúng tuyển, trong đó: 12/110 (tỉ lệ 10.1%) thí sinh đã hợp đồng thỉnh giảng trả tiền, tiết dạy có thời gian giảng dạy không liên tục từ 36 tháng trở lên, 86/110 (tỉ lệ 79.8%) thí sinh hợp đồng thỉnh giảng trả tiền theo tiết dạy có thời gian giảng dạy không liên tục dưới 36 tháng,12/110 (tỉ lệ 10.1%) thí sinh không có tên trong danh sách hợp đồng trả lương theo tiết dạy ở các trường THPT, PTDTNT trực thuộc Sở.”
Qua đó, có thể nhận thấy, đa số giáo viên đã có thời gian hợp đồng ở các trường THPT, PTDTNT trên địa bàn tỉnh Quảng Nam trúng tuyển ở tỉ lệ rất cao (98/110 – 89%).
Tuy nhiên, vẫn có một số giáo viên hợp đồng giảng dạy nhiều năm vẫn không cạnh tranh được để vào được viên chức ngành giáo dục dù Sở giáo dục Quảng Nam đã tổ chức 04 đợt tuyển dụng – kể từ năm 2009 đến nay. Nói về số giáo viên này, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam chia sẻ: “Đây là điều hết sức đáng tiếc bởi họ đã có đóng góp nhất định cho ngành. Tôi tin rằng nếu tiếp tục học tập, rèn luyện, nâng cao nghiệp vụ tay nghề để tham dự kỳ thi tuyển hoặc xét tuyển lần sau thì những giáo viên đó sẽ đạt kết quả tốt ”.
Sự quan tâm, chia sẻ của cấp lãnh đạo là vậy. Song số giáo viên hợp đồng thỉnh giảng nhiều năm cũng khó vào được biên chế vì sự cạnh tranh quá gay gắt. Với tỉ lệ chọi căng hơn cả thi đại học như đợt tháng 2/2017 (110/1077 tỉ lệ 10,2% ) thì vẫn còn rất nhiều giáo viên hợp đồng nhiều năm có năng lực giảng dạy tốt vẫn phải chờ đợi sự may mắn trong lần thi năm tới.
Cô Huỳnh Thị Cẩm Duy giáo viên hợp đồng dạy thỉnh giảng môn Vật lý gần 3 năm trường THPT Nam trà My có bằng sư phạm loại giỏi và cũng không vào được biên chế trong đợt thi tháng 2 vừa rồi tâm sự : “em sợ lại thi không đậu vì cạnh tranh lớn quá. Sau này, tuổi lớn làm sao xin được việc khác “. Điều bất cập là trong khi giáo sinh giỏi hiện tại vì nản mà không yên tâm theo đuổi nghề thì con số sinh viên hằng năm vẫn cứ ra trường và tiếp tục cuộc cạnh tranh khốc liệt.
Để đảm bảo tính dân chủ, công bằng cạnh tranh,trong đợt thi tuyển vừa qua Quảng Nam đã làm hết mình bằng nhiều giải pháp hợp lý và có tính linh hoạt nhưng cũng như hầu hết các tỉnh thành trong cả nước, bài toán tuyển dụng ở Quảng Nam càng giải càng thấy khó.
Chỉ còn điều an ủi duy nhất là từ “cái khó ló cái khôn” sẽ rút được bài học kinh nghiệm cho những đợt tiếp theo mà thôi.
P.V
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét